Taller de estimulación cognitiva para niñ@s en Semana Blanca

Cartel estimulación cognitiva Semana Blanca 2016¿Por qué es importante la estimulación cognitiva en niños?

 

Para conocer la importancia de la estimulación cognitiva y su relación con el aprendizaje, debemos atender a varias definiciones:

 

Por un lado, se denomina Aprendizaje al concepto de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y aptitudes a través de la enseñanza o la experiencia. Es vital para los seres humanos, puesto que nos permite adaptarnos al medio en el que vivimos por medio de una modificación de la conducta.

 

Por otro lado, los procesos cognitivos son procesos mentales superiores, a través de los cuales conocemos y entendemos el mundo que nos rodea, procesamos información, elaboramos juicios, tomamos decisiones y comunicamos nuestro conocimiento a los demás. Puesto que los procesos cognitivos están en la base del aprendizaje escolar, es importante reforzar estos procesos, ya que de este modo reforzaremos también la adquisición de los aprendizajes académicos o formales de la educación.

 

Es necesario estimular los procesos cognitivos básicos para que los niños puedan ser funcionales, ágiles y rápidos, y así favorecer el aprendizaje escolar y social. La estimulación cognitiva pretende mejorar el funcionamiento cognitivo a través de actividades y ejercicios de memoria, atención, percepción, razonamiento, orientación espacial, funciones ejecutivas, etc. De este modo, los niños puedan afrontar con mayor facilidad los aprendizajes escolares, así como resolver diferentes situaciones.

 

Los beneficios de una adecuada estimulación permiten fomentar la capacidad de trabajo autónomo, la autoestima y la motivación, además de reforzar y estimular los hábitos de aprendizaje.

 

El próximo “Taller de Estimulación Cognitiva para niños (de 4 a 12 años) tendrá lugar los días 22 y 23 de Febrero de 10.00h a 12h, en el Centro Psycolab de Benalmádena (C/Ciudad de Melilla. Complejo Plaza Mayor. Local 32). Será impartido por Carmen Moreno Muñoz, Psicóloga Infantil y Juvenil. El coste de cada taller será de 10€ y se impartirá en grupos reducidos, por lo que las plazas son limitadas.

 

Para realizar las inscripciones, sólo tienen que llamar por teléfono al 951 409 565 / 657 073 002, pasarse por PsycoLab o rellenar el formulario de contacto en www.psycolab.com.

Cartel estimulación cognitiva Semana Blanca 2016

 

Esta Navidad volvemos con nuestros talleres de estimulación cognitiva para niñ@s

Taller Cognitivo Navidad 2015

¿Por qué es importante la estimulación cognitiva en los niños y niñas?

Para conocer la importancia de la estimulación cognitiva y su relación con el aprendizaje, debemos atender a varias definiciones:

Por un lado, se denomina Aprendizaje al concepto de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y aptitudes a través de la enseñanza o la experiencia. Es vital para los seres humanos, puesto que nos permite adaptarnos al medio en el que vivimos por medio de una modificación de la conducta.

Por otro lado, los procesos cognitivos son procesos mentales superiores, a través de los cuales conocemos y entendemos el mundo que nos rodea, procesamos información, elaboramos juicios, tomamos decisiones y comunicamos nuestro conocimiento a los demás. Puesto que los procesos cognitivos están en la base del aprendizaje escolar, es importante reforzar estos procesos, ya que de este modo reforzaremos también la adquisición de los aprendizajes académicos o formales de la educación.

Es necesario estimular los procesos cognitivos básicos para que los niños puedan ser funcionales, ágiles y rápidos, y así favorecer el aprendizaje escolar y social. La estimulación cognitiva pretende mejorar el funcionamiento cognitivo a través de actividades y ejercicios de memoria, atención, percepción, razonamiento, orientación espacial, funciones ejecutivas, etc. De este modo, los niños puedan afrontar con mayor facilidad los aprendizajes escolares, así como resolver diferentes situaciones.

Los beneficios de una adecuada estimulación permiten fomentar la capacidad de trabajo autónomo, la autoestima y la motivación, además de reforzar y estimular los hábitos de aprendizaje.

El próximo “Taller de Estimulación Cognitiva para niños y niñas (de 4 a 12 años)” tendrá lugar los días 28 y 29 de Diciembre y 4 y 5 de Enero de 10.00h a 12h, en el Centro Psycolab de Benalmádena (C/Ciudad de Melilla. Complejo Plaza Mayor. Local 32). Será impartido por Carmen Moreno Muñoz, Psicóloga Infantil y Juvenil. El coste del taller será de 10€ y se impartirá en grupos reducidos, por lo que las plazas son limitadas.

Para realizar las inscripciones, sólo tienen que llamar por teléfono 951 409 565 – 657 073 002, pasarse por PsycoLab o rellenar el formulario de contacto en www.psycolab.com.

Y descubre cómo aprende nuestro cerebro con este fantástico video de la Fundació Carme Vidal. Pincha aquí: ¿Cómo aprende nuestro cerebro?

 

Nuevos horarios de nuestros talleres de Inteligencia Emocional

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Nos habéis pedido más horarios para los talleres de Inteligencia Emocional, y como novedad, empezamos con nuevos grupos para adultos, porque la Inteligencia Emocional es para tod@s.

Pincha aquí para ver los nuevos horarios: horarios

¿Sigue sin venirte bien alguno de estos horarios? Haznos una propuesta, en cuanto formemos otro grupo en ese horario que tú necesitas te avisaremos.

Beneficios:

– Las evidencias empíricas acerca de la eficacia y los beneficios de los programas de educación emocional son abrumadoras, la neurociencia y la neuroeducación nos enseñan cómo aprovechar los conocimientos sobre el funcionamiento cerebral para enseñar y aprender mejor:

– La plasticidad cerebral posibilita la mejora de cualquier alumno y actúa como mecanismo compensatorio en trastornos del aprendizaje como la dislexia y el TDAH.

– Las emociones mantienen la curiosidad, ingrediente básico de la emoción y mecanismo que la enciende. Las emociones sirven para comunicarnos y son imprescindibles en los procesos de razonamiento y toma de decisiones, es decir, los procesos emocionales y los cognitivos son inseparables (Damasio, 1994). Además, las emociones positivas facilitan la memoria y el aprendizaje (Erk, 2003), mientras que en el estrés crónico la amígdala dificulta el paso de información del hipocampo a la corteza prefrontal, sede de las funciones ejecutivas. La novedad alimenta la atención.

– El ejercicio aeróbico promueve la neuroplasticidad del hipocampo facilitando la memoria a largo plazo, mejora los procesos atencionales y el estado de ánimo.

– A través del juego accedemos al mundo, es una necesidad para el aprendizaje que no está restringida a ninguna edad, mejora la autoestima, desarrolla la creatividad y facilita la socialización. La integración del componente lúdico en la educación emocional resulta imprescindible porque estimula la curiosidad y por consiguiente, facilita el aprendizaje.

– Las actividades artísticas en general, y la música en particular, mejora la plasticidad cerebral. Otras, como el teatro y el baile, desarrollan habilidades socioemocionales como la empatía y favorecen la memoria semántica.

– Somos seres sociales, colaborativos, no competitivos, cuando colaboramos liberamos dopamina y ésta facilita la transmisión de información entre el sistema límbico y el lóbulo frontal, favoreciendo la memoria a largo plazo. Además se aprende a escuchar y a respetar opiniones.

¡Emociónate!

 

 

Nuevo ciclo de Talleres de Inteligencia Emocional y Social

Ya sois muchos los que conocéis nuestro proyecto de convertir a Benalmádena en una ciudad emocionalmente inteligente. Por eso seguimos este último trimestre con nuestros Talleres gratuitos para educar en Inteligencia Emocional y Social.

Para los que aún seguís despistados, os ofreceré un breve resumen sobre los beneficios que ya se están consiguiendo en la Comunidad Autónoma de Canarias, primera en implementar una asignatura curricular en sus centros educativos llamada “Educación emocional y para la creatividad”, para dar respuesta a lo que ya la Neurociencia nos viene diciendo desde hace tiempo, y es que la emoción y el aprendizaje, están profundamente conectados.

La emoción dirige la atención y establece prioridades en el pensamiento; facilita la memorización y el recuerdo; interpreta la emoción de los demás empáticamente y es eficaz en la comunicación no verbal; ayuda en la toma de decisiones y en los planes de futuro; y como broche final, estimula la creatividad, siendo ésta un valor en alza en nuestro mundo laboral.

Canarias nos adelanta unos beneficios en el rendimiento académico, aulas con un clima más afectivo y menos conflictos interpersonales, valores prosociales (empatía, solidaridad, cooperación…).

Esto es sólo un resumen, si estás interesado en conocer más detalles de este nuevo proyecto, no dudes en consultar todo lo que tiene que contarnos ya el Profesor de Psicología de la Educación de la Universidad de La Laguna y asesor técnico del mismo, Antonio Rodríguez Hernández de éste y de futuros resultados.

Nos vemos en el Centro Innova de Benalmádena, el 15 de diciembre de 2015, a las 10h, con el último taller de la temporada, dedicado a las Inteligencias Múltiples.

Suscríbete a nuestro blog para estar al tanto de la continuidad de este proyecto, y recuerda que también estamos trabajando ya la Inteligencia emocional con nuestros pequeños y adolescentes de Benalmádena.

Cartel Educar en Inteligencia Emocional 4T 2015 Innova

Taller de Estimulación Cognitiva para Niños

Cartel Taller Estimulación Cognitiva para NiñosPara conocer la importancia de la estimulación cognitiva y su relación con el aprendizaje, debemos atender a varias definiciones:

Por un lado, se denomina APRENDIZAJE al concepto de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y aptitudes a través de la enseñanza o la experiencia. Es vital para los seres humanos, puesto que nos permite adaptarnos al medio en el que vivimos por medio de una modificación de la conducta.

Por otro lado, los PROCESOS COGNITIVOS son procesos mentales superiores, a través de los cuales conocemos y entendemos el mundo que nos rodea, procesamos información, elaboramos juicios, tomamos decisiones y comunicamos nuestro conocimiento a los demás. Puesto que los procesos cognitivos están en la base del aprendizaje escolar, es importante reforzar estos procesos, ya que de este modo reforzaremos también la adquisición de los aprendizajes académicos o formales de la educación.

Es necesario estimular los procesos cognitivos básicos para que los niños puedan ser funcionales, ágiles y rápidos, y así favorecer el aprendizaje escolar y social. La estimulación cognitiva pretende mejorar el funcionamiento cognitivo a través de actividades y ejercicios de memoria, atención, percepción, razonamiento, orientación espacial, funciones ejecutivas, etc. De este modo, los niños puedan afrontar con mayor facilidad los aprendizajes escolares, así como resolver diferentes situaciones.

Los beneficios de una adecuada estimulación permiten fomentar la capacidad de trabajo autónomo, la autoestima y la motivación, además de reforzar y estimular los hábitos de aprendizaje.

El próximo “Taller de Estimulación Cognitiva para niños (de 6 a 12 años)” tendrá lugar el 6 de Julio a las 10.00h, en el Centro Psycolab de Benalmádena (C/Ciudad de Melilla. Complejo Plaza Mayor. Local 32). Será impartido por Carmen Moreno Muñoz, Psicóloga Infantil y Juvenil. El coste del taller será de 10€ y se impartirá en grupos reducidos, por lo que las plazas son limitadas.

Para realizar las inscripciones, sólo tienen que llamar por teléfono a los números 951 409 565 – 657 073 002, pasarse por PsycoLab o rellenar el formulario de contacto en www.psycolab.com.

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Cartel Taller Estimulación Cognitiva para Niños

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